【TOP】河南高校今后要“分类”办啦!有哪些类别看这里

河南省教育厅2020-04-05 16:07:10

  高校发展不再“齐步走”,“百花齐放、百家争鸣”的时代到来了。


近日,河南省政府办公厅转发省教育厅《关于促进普通高等学校分类发展指导意见的通知》(以下简称“通知”):从2015年起,我省启动实施高校分类发展计划,重点建设2到3所高水平综合性大学、5所特色骨干大学、10所左右示范性应用技术类型本科院校、30所左右品牌示范高等职业学校


  学生小李还有半年就要高考,对于选择学校与专业,他与父母都有些疑惑。就拿播音主持专业来说,目前省内不少高校都设有此学科,综合性大学里有,师范类学校里有,甚至某些以工科见长的院校里也设立了。


  今后,我省要分类确定高校办学定位、人才培养方向及学科设置规划,你想成为哪种人,可以参考以下解读:

【高水平综合性大学】

例如郑州大学、河南大学等


  主要培养具有扎实的理论基础、实践能力和创新能力的复合型高素质人才,巩固本科教育,发展研究生教育。以提高学生的科学文化素质、知识创新能力和实践能力为主。在学科结构方面,巩固优势学科,积极培育催生新兴学科和交叉学科。



【特色骨干大学】

例如华北水利水电大学、中原工学院等


  主要培养具有较强的理论基础、实践能力和创新能力的专业型高素质人才,巩固本科教育。提升研究生教育,停办专科教育。以提高学生的科学文化素质、技术创新能力和实践能力为主。根据行业发展实际,重点加强基础学科、应用学科建设,推动学校的优势学科、专业进入国内先进行列。加强服务区域主导产业和特色产业发展的专业集群建设,加快改造传统基础学科和专业,积极培育、发展应用型本科专业。



【应用技术类型大学】

例如各地师范学院、许昌学院、黄淮学院等


  主要培养有一定理论基础、掌握新技术、具备较强实践能力和创新意识的本科层次技术技能人才,主要发展本科教育,适度发展专业学位研究生教育,兼顾专科教育。着重培养技术型、应用型、复合型人才。


【高职高专院校】

例如黄河水院等


  主要培养面向生产、建设、管理、服务一线需要,具有熟练操作技能和一定实践能力的专科层次技术技能人才。着重培养学生的动手能力。



  根据《通知》,我省将通过实施分类管理、分类指导,确定不同类型高校差异化的发展目标和发展思路,建立类别清晰、结构合理,面向经济社会发展和人力资源市场多样化需求的具有河南特色的高等教育体系。按照目标,高校分类发展计划每5年一个周期,各高校可在充分考虑办学历史、办学层次、办学条件、发展水平等基础上自主申报,省教育厅组织专家进行评审认定。教师队伍也将分类管理,《通知》要求,我省将分类制定教师职称评审标准,完善高校职称评审办法及不同类型高校相应职称转评机制。实施高校教师分类培养,针对不同类型高校、不同专业的特点,制定多元化的教师发展制度。


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