河南青华似清华 教师人人是专家(六) ——中国活力教学研究院导师团成员吴会丹

青华中英文学校2022-06-22 14:11:15

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河南青华似清华 教师人人是专家(六)

——中国活力教学研究院导师团成员吴会丹

       中国活力教学研究院导师团成员吴会丹,曾在英语培训机构任教多年,擅长少儿英语教学,善于利用教具和游戏组织教学,善于创设活泼和谐的课堂教学气氛。2010年创办西华县少儿英语培训学校,现任青华中英文学校小学英语教研组长,担任五年级英语。

       吴会丹老师曾多次被邀请到全国各地上示范课和讲座,2016年应邀到山东青岛理务关中心小学上示范课,得到高度评价;2017年课堂大比武荣获特等奖。她的教学成绩突出,2017年的五年级英语全县统考,她班的成绩位居全县30多个单位的第三名,受到社会、学校和家长的好评。     

       一、让每一个同学抬起头来走路,不让任何一个同学掉队

       她班有一位王同学是留守儿童,性格孤僻、寡言少语,下课也不和同学交流,为了帮助这个孩子,吴会丹老师做了很多悄无声息的工作。课下她有意走到学生身边给他扣扣子、拉拉衣服,表扬这样有多帅;吃饭时告诉他要多吃饭菜才能长的更高,上课时表扬他坐姿端正,课下一遍又一遍的鼓励他;逐渐的,他们成了好朋友。突然有一天,这个学生举手回答问题了,吴会丹老师高兴地把他叫起来,他答对了!吴老师当时眼睛是湿润的,就在这时,全班也响起了掌声!学生脸上露出了从未有过的自信和勇敢的笑容,慢慢的他和同学们的关系融洽了起来,成为了一个越来越好的学生。

       “让每一个同学抬起头来走路,不让一个同学掉队。”这是吴会丹老师的信仰。      

       二、创新课堂教学方法,提高学生英语成绩

      吴会丹老师的课堂教学总是金点子不断,让我们来看其中的四个。

1、课前的充分准备,准备一些教具、卡片、动画,设计一些小游戏,面对学生的微笑和赞美的手势。

2、课堂上学生们是主角,英语作为一种语言,做些头饰让学生们走进每个角色,给每位学校提供自我展示的机会。

3、培养学生的读书习惯,利用饭后十分钟读书。她的教育智慧是:同样的事情多次反复做会养成习惯,习惯就成了自然。

4、学生的合作学习,坚持一帮一、一帮众、人人过关的原则;一起读、一起练、一起表演的互助精神。

       好方法,就有好成绩!她坚信:一定还有更好的方法,一定会有更好的成绩!

       三、一切为了学生

     她曾经介绍过指导学生表演童话剧一事,她说:《小红帽》英语童话剧表演,我是用课余时间指导学生完成的。一开始学生们并不喜欢,用英语表演也打怵,而且胆子很小。我便经常给他们鼓励,树立他们的信心,一段时间后这些同学越来越努力,越来越自信。在学校庆六一汇演中交出了完美的答卷,得到了学校和家长的高度评价!特别高兴的是,这些同学不仅自信了,胆大了,而且学习成绩也明显的提高了。

       她还曾经说过这样一段话:“我爱我的工作,我爱我的每一位学生。我本人比较瘦,带班比较多,经常一连四节课,时常出现肠痉挛。为了不耽误上课,不让孩子们发现,我会硬撑双手按着讲台,继续上课,时间长了肠胃药就成了我的常客。”

       吴会丹语录:用爱心和智慧点燃每位孩子向上、向美、向善的人生境界,这是教师的责任。


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